教室照明對青少年的成長，有何影響？

青少年是祖國的花朵，是民族的未來。為了讓青少年更安全、更健康地成長，我們需要在青少年的成長過程中為他們營造良好的生活環(huán)境，社會、學校、家庭三方面的共同努力，為青少年的身心健康提供最專業(yè)的保障。
近年來，青少年近視率逐年升高，已經(jīng)成為他們成長過程中的“夢魘”。如何解決近視問題，成為了需要關(guān)注的重點和難點。近視成因有很多，教室照明不達標，也會嚴重影響了青少年的視力健康。
學校教室的照明環(huán)境應以視覺的健康且舒適作為首要條件。因為學生在教室進行學習的過程中，有時候?qū)W習的時間過長，有時候課業(yè)的壓力過大……長時間在光照條件不達標的教室照明環(huán)境下學習，將會造成視覺生理上的疾病。
針對學生而言，假如教室照明環(huán)境舒適且設備齊全，則可大大提高學習效率；針對老師而言，假如處在照明條件良好且視覺舒適的教室中進行教學，更容易達到教學的效果。
教室照明環(huán)境的作用基本上可分為心理與生理兩方面：
1.心理方面：舒適的照明環(huán)境可使學生具有良好的心理感覺，可激發(fā)學生的學習熱情，有效提升作業(yè)效率。
2.生理方面：舒適的照明環(huán)境可以避免視覺器官上的疾病，防止視覺疾病；可避免光污染，維護師生身體健康。
綜合來看，led照明燈具在教育照明中的應用是目前的一個整體趨勢。選擇正確的教育照明燈具，調(diào)配合理的教育照明系統(tǒng)對于學校的發(fā)展至關(guān)重要。
興特能源為了學生的視力健康著想，設計了專門用于教室照明的燈具——興特能源led教室燈和led黑板燈，具有六大優(yōu)勢：
（1）課桌的平均照度值340lx，其照度均勻度0.7
（2）黑板的平均照度值500lx，其照度均勻度0.8
（3）燈的功率密度＜6W/㎡（目標值需＜9W/㎡）
（4）顯色指數(shù)Ra95，色彩逼真、視覺更清晰
（5）色溫5000K，光線柔和
（6）眩光指數(shù)＜16，不刺眼、不傷眼
興特能源還可以提供AIoT智慧教育照明整體解決方案，通過自主研發(fā)的智能產(chǎn)品搭載自主研發(fā)的智能盒子，達到全教室實現(xiàn)恒照度、一鍵場景控制、能源管理、窗簾聯(lián)動等智能化需求。